شیوه ارزشیابی دانش‌آموزان متوسطه اول تغییر می‌کند؟
معاون وزیر آموزش‌وپرورش از تدوین دستورالعمل جدید ارزشیابی دانش‌آموزان متوسطه اول با هدف اصلاح شیوه سنجش و ارتقای کیفیت یادگیری خبر داد.
ARCHIVE
برچسب: مرکز ارزشیابی
راهنمای عمل ارزشیابی دوره متوسطه اول تدوین می‌شود
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از تدوین راهنمای عمل ارزشیابی دوره متوسطه اول با تأکید بر بهبود کیفیت سنجش، ارائه بازخورد‌های دقیق‌تر به دانش‌آموزان و اصلاح فرایند یاددهی ـ یادگیری خبر داد.
کاظمی: اولویت تحول نظام تعلیم و تربیت، آموزش ابتدایی است
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت تقویت آموزش ابتدایی، خواستار توجه ویژه به پوشش دوره‌های پیش‌دبستانی با تأکید بر ضرورت اولویت‌بخشی به دوره ابتدایی و پیش‌دبستانی شد.
ماجراهای میانگین نمرات در مدارس چرا مهم است؟|قصه نمره
نمره ۲۵/۱۹ چقدر بهتر از نمره۱۹ است؟ نمره۱۱چقدر بهتر از نمره۹ است؟ میانگین نمرات دانش‌آموزان مدارس دولتی به ۱۰ نزدیک شده و در حال عبور از مرز قبولی و تجدیدی است.
FarHub
معدل مدارس کشور در سال ۱۴۰۵ / دولتی ۹.۹۴، غیردولتی ۱۱.۲۲ و تیزهوشان ۱۷.۴۱
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش در واکنش به اخبار منتشره درخصوص میانگین معدل مدارس دولتی و غیردولتی، با استناد به آمارهای رسمی منتشره در این باره اعلام کرد: میانگین نمرات مدارس…
ادعای دروغین درباره میانگین معدل بالای ۱۷ در مدارس غیردولتی
به گزارش گروه اجتماعی برنا؛ در پی انتشار اخباری مبنی بر میانگین معدل مدارس دولتی کشور زیر ۱۰ و مدارس غیردولتی بالای ۱۷، فولادوند رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش در گفت…
کاظمی: نظام سنجش آموزش‌وپرورش نیازمند تحول اساسی است
جوان آنلاین: علیرضا کاظمی در گردهمایی سراسری رؤسای ادارات سنجش و پایش کیفیت آموزشی، با قدردانی از تلاش کارشناسان و عوامل اجرایی امتحانات بر ضرورت عبور از رویکردهای صرفاً اجرایی و حرکت به‌سوی بازطراحی…
بازطراحی نظام سنجش و ارزشیابی مبتنی بر سند تحول بنیادین
وزیر آموزش‌وپرورش در گردهمایی رؤسای ادارات سنجش و پایش کیفیت آموزشی، بازنگری جامع نظام سنجش مبتنی بر سند تحول بنیادین را از اولویت‌های این حوزه دانست و خواستار تدوین برنامه‌ای راهبردی برای ارتقای کیفیت…
فرمول محاسبه تراز آزمون‌ها باید برای معلمان و داوطلبان شفاف شود
اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در نشست با مسئولان سازمان سنجش و آموزش و پرورش؛ چالش‌های کنکور، نحوه محاسبه تراز، کیفیت امتحانات نهایی و راهکارهای ارتقاء عدالت آموزشی را بررسی کردند.