حجت‌الاسلام والمسلمین سید حسن میرمعزی، مدیر پژوهشکده راهبردی حوزه و روحانیت در گفت‌وگو با خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، با اشاره به مطالبات رهبر معظم انقلاب از حوزه های علمیه در زمینه تبلیغ، گفت: نهادهای مسئول در مهلت تعیین‌شده، جلسات متعددی برگزار کردند و پس از بررسی دیدگاه‌ها و پیشنهادهای مختلف، جمع‌بندی خود را برای تصمیم‌گیری نهایی به محضر رهبر انقلاب ارسال کردند.
وی با اشاره به روند بررسی این پیشنهادها اظهار داشت: پس از تشکیل شورایی از سوی مسئولان نهادهای مورد اشاره در نامه و ایجاد شورای معین متشکل از نمایندگان آن‌ها، جلسات مفصلی برگزار شد و نهادهایی همچون مدیریت حوزه‌های علمیه، دفتر تبلیغات اسلامی و سازمان تبلیغات اسلامی، پیشنهادهای خود را ارائه کردند. در نهایت، جمع‌بندی مباحث به همراه پیشنهادهای اختصاصی هر نهاد برای مقام معظم رهبری ارسال شد و تصمیم‌گیری درباره ساختار نهایی به نظر ایشان واگذار شده است.
حجت‌الاسلام والمسلمین میرمعزی با بیان اینکه یکی از خلأهای موجود در حوزه‌های علمیه، نبود سازوکار مشخص برای مدیریت فعالیت‌های روحانیون پس از پایان دوره تحصیل و تربیت حوزوی است، تصریح کرد: حوزه‌های علمیه نیروهای مورد نیاز را در بخش علمی و تربیتی پرورش می‌دهند، اما پس از فارغ‌التحصیلی، ارتباط سازمان‌یافته این نیروها با مدیریت حوزه تا حد زیادی قطع می‌شود و نهادهای مختلف، متناسب با نیازهای خود، اقدام به جذب روحانیون می‌کنند.
وی افزود: برای نمونه، ارتش در صورت نیاز به روحانیون عقیدتی سیاسی یا آموزش‌وپرورش برای فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی خود، به‌صورت مستقل اقدام به جذب نیرو می‌کند و پس از ورود روحانیون به این مجموعه‌ها نیز ارتباط آنان با حوزه و نظام تربیتی‌شان به شکل منسجم و سازمان‌یافته ادامه نمی‌یابد؛ مسئله‌ای که می‌تواند به پراکندگی فعالیت‌ها و انجام کارهای موازی منجر شود.
حجت‌الاسلام والمسلمین میرمعزی با تأکید بر ضرورت رفع این خلأ مدیریتی خاطرنشان کرد: تدبیر مقام معظم رهبری برای سامان‌دهی فعالیت‌های روحانیت در عرصه جامعه و نظام، ناظر به همین مسئله است و امیدواریم پیشنهادهای ارائه‌شده هرچه زودتر به نتیجه برسد و زمینه هماهنگی بیشتر میان نهادهای حوزوی و مجموعه‌های بهره‌مند از ظرفیت روحانیت فراهم شود.
پیشنهادهای مختلف برای سامان‌دهی فعالیت‌های روحانیت وی با اشاره به تنوع پیشنهادهای مطرح‌شده در جلسات نهادهای حوزوی گفت: یکی از دیدگاه‌ها، تشکیل نهادی مستقل و بالادستی برای سازمان‌دهی فعالیت‌های روحانیت و قرار گرفتن سایر نهادهای مرتبط زیر نظر آن است. در مقابل، پیشنهاد دیگری نیز مطرح شده که بر اساس آن، می‌توان با تقویت و تکمیل ساختار شورای هماهنگی نهادهای حوزوی، مسئولیت هماهنگی و مدیریت فعالیت‌های روحانیت را به این مجموعه سپرد.
حجت‌الاسلام والمسلمین میرمعزی ادامه داد: در واقع، پیشنهادهای ارائه‌شده طیفی از ایجاد یک نهاد مستقل و فراگیر تا اصلاح و توسعه ساختارهای هماهنگی موجود را در بر می‌گیرد و این پیشنهادها برای بررسی و تصمیم‌گیری نهایی به مقام معظم رهبری ارائه شده است. وی در ادامه نیز با اشاره به تفاوت میان کارکردهای حوزه‌های علمیه و ضرورت تعیین سازوکار مدیریتی مناسب برای هر یک، اظهار داشت: حوزه و روحانیت دو کارکرد مرتبط دارند؛ نخست، تعلیم و تربیت نیروهای حوزوی و دوم، مدیریت و سامان‌دهی نقش‌آفرینی روحانیت در جامعه و نظام.
این تفکیک کارکردی در بیانات امام شهید نیز مورد توجه بوده است، اما مسئله اصلی این است که آیا مدیریت این دو بخش باید در یک نهاد متمرکز شود یا دو نهاد جداگانه مسئولیت آن‌ها را بر عهده بگیرند. حجت‌الاسلام والمسلمین میرمعزی با بیان اینکه یکی از مسائل اساسی در این زمینه، تعیین نسبت میان مدیریت آموزشی و تربیتی حوزه و مدیریت فعالیت‌های اجتماعی روحانیت است، تصریح کرد: باید مشخص شود که آیا مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، علاوه بر تعلیم و تربیت طلاب، مسئولیت سامان‌دهی نقش‌آفرینی روحانیت در جامعه و نظام را نیز بر عهده بگیرد یا این مسئولیت به نهادی دیگر واگذار شود.
مدیر پژوهشکده راهبردی حوزه و روحانیت با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری بر ارتباط نزدیک میان نظام تعلیم و تربیت حوزه و فعالیت‌های روحانیت در جامعه خاطرنشان کرد: نظام تعلیم و تربیت حوزه، پرورش‌دهنده روحانیونی است که قرار است در عرصه‌های مختلف اجتماعی و حکومتی ایفای نقش کنند؛ ازاین‌رو، نمی‌توان این دو کارکرد را کاملاً مستقل از یکدیگر در نظر گرفت یا برای آن‌ها سیاست‌گذاری‌های جداگانه و بی‌ارتباط طراحی کرد.
وی با تأکید بر اینکه سامان‌دهی فعالیت‌های روحانیت باید به افزایش هم‌افزایی و کارآمدی منجر شود، گفت: مسئله اصلی، ایجاد مدیریت واحد و کلان برای هماهنگ‌سازی فعالیت نهادهای مختلف و تقویت نقش‌آفرینی روحانیت در جامعه و نظام است؛ موضوعی که تحقق آن مستلزم توجه هم‌زمان به تربیت نیروهای حوزوی و مأموریت‌هایی است که این نیروها پس از پایان تحصیل بر عهده می‌گیرند.
منبع: رسانیوز
