مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره آخرین وضعیت توزیع کتاب‌های درسی، چالش‌های چاپ و تأمین کاغذ و تحویل به دانش‌آموزان و راه‌های پیگیری این موضوع توضیحاتی ارائه کرد.
به گزارش خبرآنلاین،به گزارش خبرآنلاین،فرآیند تولید و توزیع کتاب‌های درسی یکی از بزرگترین عملیات‌های نظام آموزشی کشور است.
تسنیم در خبری نوشت:در سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶، تعداد ۹۳۶ عنوان کتاب درسی با شمارگان ۱۶۴ میلیون جلد تولید شده است و طبق اعلام سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تا کنون بیش از ۹۹ درصد کتاب‌های درسی چاپ‌شده میان دانش‌آموزان توزیع شده است.
در همین راستا احمدرضا امینی مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره آخرین وضعیت توزیع کتاب‌های درسی، چالش‌های چاپ و تأمین کاغذ و تحویل به دانش‌آموزان و راه‌های پیگیری این موضوع توضیحاتی ارائه کرد.
وی درباره آخرین وضعیت توزیع کتاب‌های درسی گفت: فرآیند تولید و توزیع کتاب‌های درسی، یکی از گسترده‌ترین عملیات‌های پشتیبانی نظام آموزشی کشور است که هر سال با برنامه‌ریزی دقیق و با هدف تأمین به‌موقع منابع یادگیری مورد نیاز دانش‌آموزان سراسر کشور اجرا می‌شود.
امینی افزود: در سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶، تعداد ۹۳۶ عنوان کتاب درسی با شمارگان ۱۶۴ میلیون جلد تولید شده است. بر اساس آخرین آمار موجود بیش از ۹۹ درصد کتاب‌های درسی چاپ‌شده میان دانش‌آموزان توزیع شده است.
وی بیان کرد: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ضمن پایش مستمر فرآیند توزیع، وضعیت تحویل کتاب‌ها به دانش‌آموزان را نیز با همکاری واحدهای اجرایی آموزش‌وپرورش پیگیری می‌کند. در این میان، بررسی موارد باقی‌مانده و شناسایی علت تحویل‌نشدن احتمالی کتاب‌ها از جمله اولویت‌های سازمان است تا اطمینان حاصل شود کتاب‌های درسی به دست دانش‌آموزان می‌رسد.
مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره اینکه آیا در زمینه چاپ کتاب‌های درسی و تأمین کاغذ با مشکل مواجه بوده‌اید؟ گفت: تولید کتاب‌های درسی تابع تقویم آموزشی کشور است و هرگونه تأخیر در هر یک از زنجیره تولید، توزیع، ثبت‌نام و سفارش بر مراحل بعدی تاثیر می گذارد.
وی بیان کرد: این فرآیند به تأمین مستمر کاغذ و سایر مواد اولیه، ظرفیت‌های چاپ و صحافی و هماهنگی میان بخش‌های مختلف اجرایی وابسته است. در این زمینه محدودیت‌های مرتبط با واردات، حمل‌ونقل و تأمین مواد اولیه، به‌ویژه در شرایط جنگی از جمله چالش‌هایی بود که مدیریت فرآیند تولید را با حساسیت بیشتری مواجه کرد.
مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ادامه داد: با وجود این محدودیت‌ها با اتکا به برنامه‌ریزی پیش‌بینی‌شده، استفاده از ظرفیت‌های داخلی، پیگیری مسیرهای جایگزین تأمین و بهره‌گیری از ذخایر راهبردی کاغذ، اقدامات لازم برای استمرار تولید و تأمین کتاب‌های درسی انجام شد.
وی گفت: هرچند با توجه به شرایط کشور، محدودیت‌ها و مشکلاتی پیش آمد اما با مدیریت این مشکلات، فرآیند تولید کتاب‌های درسی در زمان پیش‌بینی شده به انجام رسیده است.
امینی در پاسخ به این پرسش که علت تحویل‌نشدن کتاب درسی به برخی دانش‌آموزان چیست و خانواده‌ها چگونه می‌توانند موضوع را پیگیری کنند؟ افزود: تحویل‌نشدن کتاب درسی به برخی دانش‌آموزان می‌تواند دلایل مختلفی داشته باشد و برای مشخص‌شدن علت، لازم است وضعیت هر مورد در مراحل مختلف زنجیره توزیع بررسی شود. این فرآیند از ثبت‌نام و ثبت سفارش کتاب درسی دانش آموز آغاز می‌شود و تا ارسال کتاب به منطقه آموزش‌وپرورش و تخصیص به مدرسه و تحویل نهایی به دانش‌آموز ادامه می‌یابد.
امینی ادامه داد: بنابراین، بروز مشکل در ثبت یا اصلاح سفارش، تغییر مدرسه یا رشته تحصیلی و همچنین اختلال یا تأخیر در مراحل تخصیص و تحویل کتاب در مدرسه یا منطقه از جمله عواملی است که ممکن است موجب تأخیر در دریافت کتاب شود.
دانش‌آموزان نداشتن کتاب درسی را چگونه پیگیری کنند؟
مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: بااین‌حال در مواردی که کتاب‌های درسی به منطقه آموزش‌وپرورش ارسال شده و متناسب با نیاز مدارس در اختیار منطقه قرار گرفته است اما دانش‌آموز هنوز کتاب خود را دریافت نکرده، ضروری است موضوع به‌صورت مشخص در سطح مدرسه و منطقه بررسی شود تا علت تحویل‌نشدن کتاب روشن شود.
وی بیان کرد: خانواده‌ها می‌توانند در گام نخست، وضعیت ثبت سفارش فرزند خود را در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی به نشانی irtextbook.ir بررسی کنند. در صورت ثبت سفارش و دریافت‌نشدن کتاب، لازم است موضوع را از مدرسه محل تحصیل پیگیری کنند. مدرسه نیز باید وضعیت سفارش، حواله صادرشده و دریافت و تحویل کتاب را از اداره آموزش‌وپرورش منطقه پیگیری کند.
وی ادامه داد: در صورت باقی‌ماندن مشکل پس از پیگیری از مدرسه و اداره آموزش‌وپرورش منطقه می‌توانند در ساعات اداری از طریق شماره‌های تماس زیر موضوع را پیگیری کنند.
سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی نیز پیگیری موارد نیازمند بررسی را در چارچوب وظایف خود دنبال می‌کند. اولویت اصلی سازمان، اطمینان از تحویل کتاب‌های درسی به دانش‌آموزان است. ازاین‌رو، مواردی که با وجود ثبت سفارش، کتاب به دانش‌آموز تحویل نشده است تا زمان روشن‌شدن علت و رفع مشکل، از طریق واحدهای مسئول پیگیری خواهد شد.
منبع: خبرآنلاین
