رفتن به محتوای اصلی
اجتماعیرسانیوز2 دقیقه مطالعه

شبکه‌سازی میان دانش‌آموزان، معلمان و طلاب از ظرفیت‌های «فصل رویش» است

چهارمحال و بختیاری - مشاور استاندار در امور روحانیت گفت: شبکه‌سازی میان دانش‌آموزان، معلمان و طلاب را از ظرفیت‌های مهم فصل رویش برشمرد و گفت: شکل‌گیری این ارتباطات، بستر مناسبی برای استمرار فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی ایجاد کرده است.

شبکه‌سازی میان دانش‌آموزان، معلمان و طلاب از ظرفیت‌های «فصل رویش» است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در چهارمحال و بختیاری، حجت‌الاسلام والمسلمین سید مصطفی هاشمی مشاور استاندار چهارمحال‌ و بختیاری در امور روحانیت و امام جمعه موقت شهرکرد در پنجمین نشست شورای فرهنگ عمومی، با اشاره به ظرفیت‌های تربیتی و اجتماعی طرح فصل رویش گفت: این طرح زمینه شناسایی و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان، تقویت انگیزه علمی و پرورش توانمندی‌های آنان برای ایفای نقش مؤثر در خانواده و جامعه را فراهم کرده است. وی افزود: یکی از دستاوردهای قابل توجه این طرح، نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در حل مسائل خانوادگی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است.

حجت‌الاسلام هاشمی شناسایی استعدادهای پنهان دانش‌آموزان را از دیگر ویژگی‌های این طرح دانست و اظهار کرد: برخی از دانش‌آموزان پیش از حضور در این مجموعه، شناختی از توانایی‌های بالقوه خود نداشتند، اما با قرار گرفتن در فضای تربیتی طرح، زمینه بروز و شکوفایی استعدادهای آنان فراهم شد.

مشاور استاندار چهارمحال و بختیاری در امور روحانیت با اشاره به نقش مربیان، معلمان و طلاب در اجرای این طرح تصریح کرد: همراهی مربیان با دانش‌آموزان، علاوه بر افزایش انگیزه و اراده آنان برای پیشرفت علمی، به تقویت خودشناسی، شکل‌گیری هویت فردی و ترسیم چشم‌اندازی روشن برای آینده کمک می‌کند.

وی همچنین شبکه‌سازی میان دانش‌آموزان، معلمان و طلاب را از ظرفیت‌های مهم فصل رویش برشمرد و گفت: شکل‌گیری این ارتباطات، بستر مناسبی برای استمرار فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی ایجاد کرده است و ضروری است با حمایت و پشتیبانی مستمر، از تداوم فعالیت این مجموعه و حفظ دستاوردهای آن اطمینان حاصل شود. حجت‌الاسلام هاشمی با اشاره به استفاده از سازوکارهای رقابتی و تعریف مراحل مشخص برای دستیابی دانش‌آموزان به اهداف و جوایز پیش‌بینی‌شده، خاطرنشان کرد: این رویکرد می‌تواند انگیزه مشارکت، تلاش و پیشرفت را در میان دانش‌آموزان تقویت کند.

وی ارتقای محتوای آموزشی و بهبود شیوه انتقال مفاهیم به دانش‌آموزان را از ضرورت‌های توسعه این طرح دانست و تأکید کرد: با تقویت محتوای تربیتی، حمایت از مربیان و استمرار فعالیت شبکه شکل‌گرفته، می‌توان زمینه بهره‌گیری بیشتر از ظرفیت‌های دانش‌آموزان در حل مسائل فرهنگی و اجتماعی را فراهم کرد.

منبع: رسانیوز

منبع خبررسانیوز
نمای زنده فرهاببه‌روزرسانی 15:56
119,401مطلب نمایه‌شده
87,926موضوع و برچسب
30منبع خبری
14حوزه موضوعی