رفتن به محتوای اصلی
سیاسیجام جم آنلاین5 دقیقه مطالعه

ارتقای کیفیت آموزش مهم‌ترین اولویت نظام تعلیم‌وتربیت است

وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان بزرگ‌ترین سرمایه کشور هستند، ارتقای کیفیت آموزش را مهم‌ترین اولویت نظام تعلیم‌وتربیت دانست و اعلام کرد توسعه فضاهای آموزشی و تأمین تجهیزات باید در نهایت به بهبود یادگیری و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان منجر شود.

ارتقای کیفیت آموزش مهم‌ترین اولویت نظام تعلیم‌وتربیت است

به گزارش جام جم آنلاین همدان، علیرضا کاظمی، روز سه‌شنبه در آیین افتتاح کانون فرهنگی تربیتی شهید قاسم سلیمانی در شهرستان اسدآباد، با تأکید بر ضرورت سرمایه‌گذاری در حوزه تعلیم‌وتربیت، اظهار کرد: آینده هر کشور در مدارس آن شکل می‌گیرد و توجه به دانش‌آموزان، سرمایه‌گذاری برای پیشرفت و توسعه جامعه است.

وی با قدردانی از استاندار همدان و نماینده مردم اسدآباد در مجلس شورای اسلامی برای پیگیری اجرای پروژه‌های آموزشی و تربیتی، افزود: همدان از استان‌های پیشرو در نهضت توسعه عدالت آموزشی است و اقدامات انجام‌شده در این حوزه، ظرفیت و عزم استان را برای گسترش فضاهای آموزشی و تربیتی نشان می‌دهد. دانش‌آموزان، ارزشمندترین سرمایه کشوروزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه مدرسه تصویری از وضعیت امروز جامعه و سازنده آینده آن است، تصریح کرد: برای شناخت شرایط فرهنگی، اجتماعی و حتی امنیتی یک محله، می‌توان به وضعیت مدرسه آن نگاه کرد؛

چراکه آینده شهرها، روستاها و کشور در همین محیط‌های آموزشی شکل می‌گیرد. کاظمی با اشاره به ضرورت توجه بیشتر به نسل آینده گفت: همان‌طور که خانواده‌ها فرزندان خود را ارزشمندترین سرمایه می‌دانند و برای رشد و آینده آنان تلاش می‌کنند، کشور نیز باید دانش‌آموزان را بزرگ‌ترین سرمایه خود بداند. وی افزود: مردم و به‌ویژه دانش‌آموزان، ارزشمندترین و تمام‌نشدنی‌ترین سرمایه کشور هستند و پیشرفت‌های علمی و دستاوردهای امروز ایران نیز حاصل استعداد و تلاش همین سرمایه انسانی است. موفقیت‌های علمی دانش‌آموزان؛

نتیجه توجه به استعدادهاکاظمی با اشاره به موفقیت دانش‌آموزان ایرانی در عرصه‌های علمی و بین‌المللی اظهار کرد: دانش‌آموزان کشور در المپیادهای علمی و رقابت‌های مختلف دستاوردهای ارزشمندی کسب کرده‌اند و استان همدان نیز در موفقیت‌های کنکور و عرصه‌های علمی سهم قابل‌توجهی دارد.

وی با اشاره به دستاوردهای دانش‌آموزان ایرانی در حوزه‌هایی همچون هوش مصنوعی و نجوم افزود: این موفقیت‌ها نشان می‌دهد نسل جوان کشور از ظرفیت علمی بالایی برخوردار است و با سرمایه‌گذاری بیشتر، فراهم‌کردن امکانات پژوهشی و تقویت مهارت‌ها می‌توان زمینه دستیابی به دستاوردهای گسترده‌تری را فراهم کرد. وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کرد: مسیر توسعه کشور از توجه به سرمایه انسانی و پرورش استعدادهای نسل آینده می‌گذرد و نظام آموزشی باید زمینه رشد علمی، پژوهشی و مهارتی دانش‌آموزان را فراهم کند. مشارکت خیرین؛

پشتوانه توسعه فضاهای آموزشیوی با اشاره به اقدامات دولت چهاردهم در حوزه توسعه عدالت آموزشی گفت: با وجود محدودیت‌های مالی و تعدد مسائل کشور، توسعه فضاهای آموزشی همچنان در دستور کار دولت و استانداران قرار دارد و پروژه‌های متعددی در این زمینه اجرا شده یا در حال بهره‌برداری است. کاظمی احداث ۲ هزار و ۳۰۰ واحد آموزشی را از اقدامات انجام‌شده در این حوزه برشمرد و افزود: ساخت مدارس و مجموعه‌های ورزشی دانش‌آموزی هزینه‌های قابل‌توجهی دارد و در برخی پروژه‌ها، هزینه اجرا به بیش از ۳۰۰ میلیارد تومان می‌رسد؛

ازاین‌رو، تحقق این اقدامات بدون مشارکت خیرین مدرسه‌ساز دشوار بود. وی با اشاره به میزان مشارکت خیرین اظهار کرد: خیرین مدرسه‌ساز در سال گذشته بیش از ۲۸.۵ همت برای ساخت مدارس کمک کردند و برای سال جاری نیز هدف‌گذاری ۳۰ همت انجام شده که تاکنون ۱۶ همت آن محقق شده است. وزیر آموزش‌وپرورش با قدردانی از خیرین، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و مجموعه نوسازی مدارس استان همدان، مشارکت مردمی را یکی از ظرفیت‌های مهم برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی دانست.

اولویت آموزش‌وپرورش، ارتقای کیفیت یادگیری استکاظمی با تأکید بر اینکه توسعه آموزش‌وپرورش نباید به ساخت ساختمان و تأمین تجهیزات محدود شود، گفت: همه فضاها و امکاناتی که ایجاد می‌شوند، باید در خدمت هدف اصلی نظام تعلیم‌وتربیت، یعنی ارتقای کیفیت آموزشی، قرار گیرند. وی افزود: همان‌طور که برای نهضت توسعه عدالت آموزشی نقشه راه مشخصی تدوین شده، در حوزه کیفیت آموزشی نیز مسیر حرکت و عوامل مؤثر بر بهبود یادگیری شناسایی شده‌اند.

وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ارتقای کیفیت آموزشی فرایندی زمان‌بر است، تصریح کرد: ارزش واقعی مدارس، تجهیزات و امکانات آموزشی زمانی مشخص می‌شود که این ظرفیت‌ها به بهبود فرایند یادگیری، افزایش توانمندی‌ها و رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان منجر شوند. وی خاطرنشان کرد: توسعه زیرساخت‌ها باید هم‌زمان با برنامه‌ریزی برای استفاده مؤثر از امکانات و تقویت کیفیت تدریس دنبال شود تا سرمایه‌گذاری‌های انجام‌شده بیشترین اثر را بر آینده دانش‌آموزان داشته باشد.

کانون شهید سلیمانی باید به پایگاهی برای شکوفایی استعدادها تبدیل شودوزیر آموزش‌وپرورش در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به افتتاح کانون فرهنگی تربیتی شهید قاسم سلیمانی اسدآباد اظهار کرد: بهره‌برداری از این مجموعه پایان کار نیست، بلکه آغاز مسئولیت مدیریت آموزش‌وپرورش شهرستان برای استفاده هدفمند از ظرفیت‌های آن است. کاظمی افزود: این کانون باید به فضایی پویا و فعال تبدیل شود تا دانش‌آموزان بتوانند در زمینه‌های فرهنگی، تربیتی، علمی و مهارتی استعدادهای خود را پرورش دهند.

وی با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی دقیق برای فعالیت این مجموعه گفت: چنین فضاهایی نباید صرفاً به ساختمان‌هایی برای استفاده محدود تبدیل شوند، بلکه باید با مدیریت اثربخش و اجرای برنامه‌های متنوع، زمینه رشد و توانمندسازی دانش‌آموزان را فراهم کنند. کاظمی همچنین از تأمین تجهیزات موردنیاز کانون فرهنگی تربیتی شهید قاسم سلیمانی خبر داد و گفت: کمبودهای این مجموعه برطرف می‌شود و تجهیزاتی از جمله صندلی‌های همایشی و تخته‌های هوشمند برای آن تأمین خواهد شد.

وی با اشاره به حمایت مالی از یکی از مدارس شهرستان افزود: مبلغ ۵۰۰ میلیون تومان برای کمک به مدرسه‌ای که پیش‌تر وعده حمایت از آن داده شده بود، به حساب مدرسه واریز خواهد شد تا بخشی از نیازهای آن تأمین شود. وزیر آموزش‌وپرورش همچنین از برنامه توزیع شش زمین چمن مصنوعی در روستاهای اسدآباد خبر داد و اظهار کرد: این اقدام با هماهنگی نماینده مردم شهرستان در مجلس شورای اسلامی و فرماندار انجام می‌شود تا دانش‌آموزان مناطق روستایی نیز از امکانات ورزشی مناسب بهره‌مند شوند.

وی در پایان با تبریک هفته تربیت‌بدنی به فعالان این حوزه، بر ضرورت توجه هم‌زمان به آموزش، فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی و ورزش دانش‌آموزی تأکید کرد و توسعه متوازن این حوزه‌ها را زمینه‌ساز شکوفایی استعدادهای نسل آینده دانست.

منبع: جام جم آنلاین

منبع خبرجام جم آنلاین
نمای زنده فرهاببه‌روزرسانی 14:08
125,061مطلب نمایه‌شده
94,068موضوع و برچسب
30منبع خبری
14حوزه موضوعی