به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، سید محمودرضا آقامیری، رئیس دانشگاه شهید بهشتی با اشاره به تغییر شیوه آموزش از حضوری به مجازی، بر ضرورت حفظ کیفیت و استانداردهای آموزشی تأکید کرد و گفت: اگرچه دانشگاهها تجربه دوره کرونا در آموزش مجازی را دارند، اما باید بپذیریم که آموزش مجازی نمیتواند جایگزین همه ابعاد آموزش حضوری باشد. وی افزود: دانشجویان باید بدانند که برای یادگیری و کسب دانش در دانشگاه حضور دارند و مجازی شدن آموزش نباید موجب شود از تحقیق، یادگیری جدی و رعایت استانداردهای بالای آموزشی غفلت کنیم؛
چراکه در غیر این صورت، آموزش صرفاً به فرآیندی برای کسب نمره تبدیل خواهد شد. رئیس دانشگاه شهید بهشتی با اشاره به آسیبهای واردشده به خوابگاههای دانشگاه شهید بهشتی گفت: حدود ۴۰۰ اتاق خوابگاههای دانشگاه از بین رفته بود و با تلاش مجموعه دانشگاه، پس از سه ماه توانستیم خوابگاهها را برای حضور دانشجویان آماده کنیم. وی افزود: دانشگاه از چهارم مهر آماده پذیرش و حضور دانشجویان خواهد بود و تلاش شد شرایط لازم برای آغاز سال تحصیلی فراهم شود. رئیس دانشگاه شهید بهشتی تأکید کرد: دانشجویان باید با آگاهی از این واقعیتها وارد میدان علم شوند.
امروز کشور با مشکلات اقتصادی مواجه است، اما حل بسیاری از این مشکلات نیازمند حضور و نقشآفرینی نسل جوان و دانشجو است. دانشجویان باید به میدان بیایند و با دانش، پژوهش و نوآوری در حل مسائل کشور مشارکت کنند. وی افزود: تجربه سالهای گذشته نشان داده است که محدودیتها نباید به توقف حرکت علمی کشور منجر شود و دانشجویان و دانشگاهیان باید با تکیه بر دانش، خلاقیت و توان داخلی، مسیر پیشرفت و حل مسائل کشور را دنبال کنند. وی با اشاره به حوادث و حملات صورتگرفته علیه مراکز علمی و دانشگاهی گفت: در این حملات، دو نقطه از دانشگاه شهید بهشتی مورد اصابت قرار گرفت.
رئیس دانشگاه شهید بهشتی با بیان اینکه حملات تنها محدود به این دانشگاه نبوده است، افزود: بهجز مدرسه میناب وشهادت دانش آموزان کودک این مدرسه، در شهرهای دیگر نیز مراکز علمی مورد اصابت قرار گرفتند. نکته مهم این است که این مراکز، مراکز نظامی نبودند، بلکه مراکز علمی و تحقیقاتی بودند. آقامیری تأکید کرد: با توجه به ماهیت و اهداف مشخص دانشگاهها و مراکز علمی و تحقیقاتی، نمیتوان این حملات را صرفاً در چارچوب حمله به اهداف نظامی تفسیر کرد؛ چراکه دانشگاهها و مراکز علمی، کارکرد و مأموریت مشخصی در حوزه علم، پژوهش و تربیت نیروی انسانی دارند.
آقامیری با اشاره به جایگاه دانشگاه شهید بهشتی در تربیت نیروی انسانی متخصص در حوزه مهندسی هستهای گفت: در دانشگاه شهید بهشتی و در کنار دانشگاههای مختلف کشور، دانشمندان شهیدی حضور داشتند که سالها در مسیر توسعه دانش هستهای تلاش کردند. وی افزود: از سال ۱۳۷۹، آموزش مهندسی هستهای در دانشگاه شهید بهشتی دنبال شده و تاکنون حدود ۲۰۰ دانشآموخته در مقطع دکتری در این حوزه تربیت شدهاند.
این ظرفیت علمی، حاصل تلاش استادانی است که امروز برخی از آنان به شهادت رسیدهاند و شاگردانشان همچنان در مسیر ادامه راه علمی آنها فعالیت میکنند و در عرصههای علمی در سطح جهانی به رقابت میپردازند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
