رفتن به محتوای اصلی
اجتماعیفرهاب سامانه تحلیل اخبار2 دقیقه مطالعه

تعامل حوزه و آموزش و پروش موجب تقویت هویت دینی دانش آموزان است

شیراز- مدیرکل آموزش و پرورش فارس همکاری میان دو مجموعه در سال گذشته تجربه ارزشمندی بود و امیدواریم در سال تحصیلی جدید نیز این تعامل با قوت ادامه پیدا کند.

تعامل حوزه و آموزش و پروش موجب تقویت هویت دینی دانش آموزان است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در فارس، محسن کلاری مدیرکل آموزش و پرورش فارس در نشست کمیته همکاری حوزه علمیه فارس و اداره کل آموزش و پرورش فارس با قدردانی از همکاری حوزه علمیه با آموزش و پرورش در سنوات گذشته اظهار کرد: همکاری میان دو مجموعه در سال گذشته تجربه ارزشمندی بود و امیدواریم در سال تحصیلی جدید نیز این تعامل با قوت ادامه پیدا کند.

وی با اشاره به برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده برای آغاز سال تحصیلی جدید گفت: برنامه عملیاتی سال تحصیلی از ماه‌ها قبل در حال پیگیری بوده و برنامه‌های مربوط به آغاز سال تحصیلی از جمله زنگ شکوفه‌ها و زنگ جوانه‌ها در دستور کار قرار دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: در کنار فعالیت‌های آموزشی، موضوعات تربیتی و آسیب‌های اجتماعی نیز باید مورد توجه جدی قرار گیرد و در این زمینه استفاده از ظرفیت حوزه علمیه می‌تواند مؤثر باشد.

کلاری در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع حجاب و عفاف در مدارس پرداخت و گفت: آموزش و پرورش نسبت به رعایت حجاب در محیط مدارس اهتمام دارد و این موضوع باید در چارچوب ضوابط مدارس و لباس فرم دنبال شود.

وی در عین حال تأکید کرد: موضوع حجاب یک مسئله فرهنگی و تربیتی است و باید با ظرافت و رعایت حرمت و حریم دانش‌آموزان دنبال شود.

وی خاطرنشان کرد: در چنین موضوعاتی باید از ظرفیت برنامه‌های فرهنگی، تربیتی، گفت‌وگو و اقناع استفاده کرد و حوزه علمیه می‌تواند در این زمینه نقش مؤثری ایفا کند.

کلاری در ادامه بر ضرورت تقویت تربیت حماسی و فرهنگ ایثار و شهادت تأکید کرد و گفت: دانش‌آموزان باید با مفاهیمی همچون ایثار، فداکاری، مسئولیت‌پذیری و خدمت به جامعه آشنا شوند و این مفاهیم در برنامه‌های تربیتی مدارس نمود عملی داشته باشد.

وی با اشاره به مسائل اجتماعی دانش‌آموزان افزود: آموزش و پرورش به تنهایی نمی‌تواند همه مسائل و آسیب‌های اجتماعی را مدیریت کند و لازم است از ظرفیت معلمان، مدیران، مشاوران، مربیان پرورشی، خانواده‌ها و روحانیون استفاده شود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس همچنین بر استفاده هدفمند از ظرفیت مدارس تأکید کرد و گفت: مدارس ظرفیت مناسبی برای اجرای برنامه‌های فرهنگی و تربیتی دارند، اما استفاده از این ظرفیت باید با هماهنگی مدیر مدرسه و در چارچوب مقررات انجام شود.

کلاری در پایان بر ضرورت همکاری مستمر حوزه علمیه و آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: در حوزه فرهنگ و مسائل اجتماعی باید با رویکردی مبتنی بر محبت، گفت‌وگو، همراهی و تربیت حرکت کنیم.

منبع: رسانیوز

منبع خبرفرهاب سامانه تحلیل اخبار