اجتماعیفرهاب سامانه تحلیل اخبارشهریور 19, 1405 - سپتامبر 10, 20262 دقیقه مطالعه

سه راهبرد اساسی برای ساختن آینده‌ای موفق از نگاه رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی، یادگیری مستمر، تاب‌آوری و مدیریت بحران و اخلاق حرفه‌ای و اثرگذاری اجتماعی را سه راهبرد اساسی برای موفقیت و ساختن آینده‌ای موفق عنوان کرد و گفت: فارغ‌التحصیلی پایان مسیر یادگیری نیست، بلکه آغاز فصل جدیدی از مسئولیت…

سه راهبرد اساسی برای ساختن آینده‌ای موفق از نگاه رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی

به گزارش خبرگزاری آنا، عبداله‌زاده با اشاره به تحولات شتابان دنیای امروز، یادگیری مستمر، تاب‌آوری و مدیریت بحران و اخلاق حرفه‌ای و اثرگذاری اجتماعی را سه راهبرد اساسی برای ساختن آینده‌ای موفق دانست. وی با تأکید بر اهمیت یادگیری مادام‌العمر اظهار کرد: سرعت تغییرات فناوری و محیط‌های کاری بیش از هر زمان دیگری است و مدارک دانشگاهی تاریخ صدور دارند، اما شایستگی افراد زمانی بدون انقضا باقی می‌ماند که هرگز یادگیری، بازآموزی و به‌روزرسانی مهارت‌های خود را متوقف نکنند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی، تاب‌آوری و مدیریت بحران را دومین عامل موفقیت در مسیر حرفه‌ای عنوان کرد و افزود: مسیر پیش روی افراد بدون چالش نخواهد بود و تفاوت مدیران و متخصصان موفق با دیگران در این نیست که با بحران مواجه نمی‌شوند؛ بلکه در نحوه برخورد، ایستادگی و خروج هوشمندانه از شرایط دشوار است. عبداله‌زاده ادامه داد: باید از موانع، پل‌هایی برای ارتقای ظرفیت حرفه‌ای خود ساخت و از تجربه مواجهه با شرایط دشوار برای تقویت توانمندی‌ها و افزایش آمادگی در مسیر حرفه‌ای بهره گرفت.

وی در ادامه با تأکید بر جایگاه اخلاق در زندگی حرفه‌ای گفت: دانش بدون اخلاق و تعهد، کارایی پایدار نخواهد داشت و هر تصمیم و خروجی کاری باید ارزش‌هایی همچون صداقت، مسئولیت‌پذیری و اخلاق حرفه‌ای را برای جامعه و جهان پیرامون به همراه داشته باشد. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی با بیان اینکه موفقیت حرفه‌ای تنها به دانش و مهارت تخصصی محدود نمی‌شود، اظهار کرد: اثرگذاری اجتماعی و پایبندی به اصول اخلاقی، بخش مهمی از هویت حرفه‌ای افراد را شکل می‌دهد و دانش‌آموختگان باید در کنار توسعه توانمندی‌های علمی و تخصصی، نسبت به مسئولیت‌های اجتماعی خود نیز متعهد باشند.

عبداله‌زاده در پایان ضمن آرزوی موفقیت برای دانش‌آموختگان خاطرنشان کرد: فارغ‌التحصیلی پایان مسیر یادگیری نیست؛ بلکه آغاز فصل جدیدی از مسئولیت، تجربه‌اندوزی و نقش‌آفرینی آنان در جامعه است. وی افزود: دانش‌آموختگان باید با تکیه بر یادگیری مستمر، توانایی عبور از چالش‌ها و پایبندی به اخلاق حرفه‌ای، مسیر آینده خود را با هدف اثرگذاری بیشتر در جامعه دنبال کنند.

منبع: آنا