به گزارش خبرنگار سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، آیین آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه پیش از ظهر امروز با حضور جمعی از اعضای شورای عالی حوزه، اعضای جامعه مدرسین، اساتید دروس خارج، مدیر حوزههای علمیه، مسئولان حوزوی، استادان و طلاب در مدرسه علمیه فیضیه قم برگزار شد. سخنرانی ویژه این مراسم حضرت آیت الله سبحانی از مراجع تقلید بود و پیش از آن نیز ابتدا حجت الاسلام والمسلمین علی اصغر همتیان معاون آموزش حوزه علمیه قم به ارائه آماری از وضعیت حوزه پرداخت و سپس حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی معاون آموزش حوزه های علمیه به تحولات نظام آموزش اشاره کرد.
همچنین آیت الله علیرضا اعرافی نیز پس از آغاز سخنان حضرت آیت الله سبحانی به نقش حوزه و تحولات امروز کشور اشاره کرد. در این مراسم آیات سیداحمد خاتمی، محسن فقیهی، نجم الدین طبسی از اعضای جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و محمدی عراقی رئیس دفتر رهبر معظم انقلاب در قم و حجت الاسلام محمدی گلپایگانی رئیس دفتر رهبر شهید انقلاب حضور داشتند. آیت الله شب زنده دار به عنوان دبیر شورای عالی و عضو شورای نگهبان نیز در این آیین حضور داشت.
همچنین جمعی از نمایندگان مجلس خبرگان رهبری، اعضای هیئت رئیسه مجمع نمایندگان طلاب و اعضاء هیئت مدیره مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم نیز حضور داشتند. همچنین با توجه به تقارن این آیین با سالروز ورود حضرت فاطمه معصومه (س) به قم یکی از مداحان اهل بیت اشعاری در رثای این بانوی کریمه قرائت کرد. برنامه دوم پنج ساله حوزه های علمیه در میان این آیین نیز توسط مهمانان ویژه رونمایی شد.
حوزه باید طلاب را برای تفقه و تبلیغ به مناطق مختلف اعزام کند حضرت آیتالله جعفر سبحانی در این مراسم با قرائت آیه نفر، بر ضرورت تفقه در دین و بازگشت طلاب به مناطق مختلف برای هدایت و آموزش مردم تأکید کرد و گفت: «نفر» در این آیه میتواند به معنای حرکت برای کسب دانش باشد؛ به این معنا که گروهی به حوزههای علمیه بیایند، در دین تفقه کنند و پس از کسب دانش به شهر و قوم خود بازگردند و مردم را انذار کنند. وی با اشاره به شکلگیری حوزه علمیه قم توسط مرحوم آیتالله حائری افزود: طلاب باید پس از تحصیل، برای آموزش و هدایت مردم به مناطق مختلف کشور بازگردند. حوزه علمیه قم در همین راستا شکل گرفته و حفظ دین مردم ایران نیز مرهون خدمات حوزه است.
حضرت آیتالله سبحانی انقلاب اسلامی را از برکات حوزه علمیه دانست و در ادامه بر کاهش تعطیلات درسی تأکید کرد و گفت: تعطیلات زیاد در سالهای گذشته به آموزش آسیب زده است و باید میان تحصیل و دیگر مسائل جمع کرد. وی همچنین با اشاره به گسترش رشتههای تخصصی حوزه تأکید کرد: با وجود توسعه تخصصها، فقه و اصول باید محور اصلی آموزش حوزه باقی بماند. حضرت آیت الله سبحانی با تأکید بر اهمیت تبلیغ از مدیر حوزههای علمیه خواست تبلیغ را مانند دیگر رشتههای تخصصی مورد توجه قرار دهد.
این مرجع تقلید همچنین خواستار تقویت ارتباط حوزه با مراکز علمی خارج از کشور شد و پیشنهاد کرد هر سال یک موضوع علمی بهصورت بینالمللی انتخاب و با حضور پژوهشگران داخلی و خارجی درباره آن همایش برگزار شود. حوزه همچنان پای کار انقلاب و حضور در صحنه است آیتالله علیرضا اعرافی، مدیر حوزههای علمیه، نیز در این مراسم با استناد به آیه «قُلْ هَذِهِ سَبِیلِی أَدْعُو إِلَى اللَّهِ عَلَى بَصِیرَهٍ أَنَا وَمَنِ اتَّبَعَنِی…» رسالت اصلی حوزه را دعوت به خداوند بر پایه بصیرت و شناخت دانست.
وی با اشاره به اینکه دعوت دینی باید همراه با علم و بصیرت باشد، مسیر حوزه را ادامه مسیر پیامبر اکرم(ص)، ائمه اطهار(ع)، مراجع و علمای دین دانست و بر ضرورت پایبندی طلاب به این مسیر تأکید کرد. مدیر حوزههای علمیه با اشاره به سابقه حوزه در شکلگیری و تداوم انقلاب اسلامی گفت: حوزه همچنان اصالت را به انقلاب اسلامی و حضور در صحنه میدهد و در برابر دشمنان و حوادث پیشرو آماده ایفای نقش است.
وی همچنین بر ضرورت استفاده از تجربه جنگ اخیر در برنامههای آموزشی و تربیتی حوزه تأکید کرد و گفت: حوزه باید ضمن تقویت جایگاه مرجعیت، رهبری و ولایت فقیه، در جهاد تبیین و روایت دقیق انقلاب اسلامی نقشآفرینی کند. آیتالله اعرافی تقویت بنیه علمی، فقهی، فکری، معنوی و اخلاقی طلاب را از دیگر ضرورتهای حوزه دانست و بر ارتباط بیشتر طلاب با مردم و نسل جوان تأکید کرد. وی از طلاب خواست با جدیت در درسها حاضر شوند، مبانی علمی خود را تقویت کنند و در مسیر ایفای نقش بهعنوان سربازان امام صادق(ع) حرکت کنند.
مدیر حوزههای علمیه همچنین گزارشی از برنامههای تحولی حوزه ارائه کرد و از توسعه ساختارهای پژوهشی، تخصصی، اجتماعی و فناوری، گسترش ارتباط با دستگاههای مختلف و تقویت فعالیتهای مرتبط با فضای مجازی و فناوریهای نوین خبر داد. دروس عالی تحقیقی غیر از فقه در حوزه به رسمیت شناخته شد
حجتالاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی، معاون آموزش حوزههای علمیه قم، نیز با اشاره به فعالیت بیش از ۵۰۰ واحد آموزشی و همکاری حدود ۸۵۰۰ استاد با حوزههای علمیه گفت: حدود ۶۸۰۰ استاد، دروس فعال خود را در سامانه ثبت کردهاند و در سالهای اخیر نیز روند ورودی حوزههای علمیه رشد نسبی داشته است. وی مهمترین تحول آموزشی سال جدید را بهرسمیتشناختهشدن دروس عالی تحقیقی غیر از فقه دانست و افزود: برای نخستینبار با تصویب شورای عالی حوزههای علمیه، دروس عالی در مقطع خارج در رشتههای تفسیر، علوم قرآن، کلام و فلسفه از مهرماه برگزار میشود.
رشتههای حدیث، رجال، تاریخ و سیره و ادبیات عرب نیز در این مسیر قرار گرفتهاند. معاون آموزش حوزههای علمیه قم با اشاره به اجرای طرح ارزیابی رشد تحصیلی طلاب گفت: ۳۵ هزار طلبه بر اساس شاخصهای مشخص ارزیابی شدهاند و برای همه آنان کارنامه رشد تحصیلی فعال شده است. همچنین وضعیت حدود ۵۰۰ مدرسه بر اساس بیش از ۲۵ شاخص آموزشی بررسی شده است. مقیمی حاجی حرکت فقه و فلسفه به سمت تمدنسازی را از دیگر برنامههای حوزه دانست و از اجرای رشتههایی مانند فقه خانواده، فقه اطلاعات و امنیت، فقه اخلاق و فقه مقارن خبر داد.
وی همچنین از توسعه فقه معاصر، مطالعات دین و فضای مجازی، المپیادهای علمی و طرح استاد راهنما خبر داد. وی در پایان گفت: با هدف تسهیل فرایند پایاننامهها، طلاب پس از اتمام پایه نهم میتوانند موضوع پایاننامه دریافت کنند و هزار موضوع مصوب نیز در سامانه پایاننامهها بارگذاری شده است. بیش از ۲۲ هزار طلبه در مقاطع سطح و خارج تحصیل میکنند
حجتالاسلام والمسلمین علیاصغر همتیان، معاون آموزش حوزه علمیه قم، نیز در این مراسم گزارشی از وضعیت آموزشی، پژوهشی و تربیتی حوزه در سال تحصیلی گذشته ارائه کرد و گفت: ۴۶۹۶ طلبه در مدارس سطح یک قم تحصیل میکردند و ۱۳ هزار طلبه نیز در مقطع خارج درس خود را در سامانه ثبت کرده بودند؛ در مجموع بیش از ۲۲ هزار طلبه در مقاطع سطح و خارج مشغول تحصیل بودند. وی با اشاره به ظرفیت استادان حوزه افزود: بیش از چهار هزار استاد در مقاطع مختلف مشغول تدریس هستند و بیش از ۷۰۰ درس خارج فقه و اصول و فقه معاصر در حوزه ارائه شده است.
همچنین ۴۲ مرکز تخصصی با ۹۹ رشته، میزبان ۲۲۲۹ طلبه بودهاند. معاون آموزش حوزه علمیه قم با اشاره به حضور حوزه در دفاع از نظام اسلامی گفت: پس از آغاز جنگ رمضان، مأموریت اساتید و طلاب به دفاع از نظام اسلامی تغییر کرد و ۱۱۰ مدرسه و واحد آموزشی، ۱۷۳ موکب برپا کردند. همتیان ساماندهی دروس آزاد را از دیگر اقدامات انجامشده دانست و گفت: در دو سال نخست اجرای این طرح ۵۰۰ درس و در سال گذشته ۳۵۰ درس تعطیل شد و طلاب به سمت کلاسهای منضبطتر هدایت شدند.
وی همچنین از ایجاد کانونهای هدایتی و تربیتی، توسعه خدمات غیرحضوری و پاسخگویی به ۱۵ هزار درخواست از طریق پیشخوان مجازی خبر داد و افزود: در حوزه پژوهش نیز ۸۴ مجله علمی، ۲۵۰ نشست علمی، بیش از ۱۱ هزار فایل صوتی و ۱۰ هزار تقریر ثبت شده است.
منبع: رسانیوز
